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巢湖市初中数学名师工作室

 
 
 

日志

 
 

张冬梅个人三年发展规划  

2016-04-17 14:12:30|  分类: 计划总结 |  标签: |举报 |字号 订阅

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个人三年发展规划(2016.1—2019.1

巢湖七中    张冬梅

 

从教13年,怀着踏实笃行的人生信条努力从事自己热爱的教育工作。如今,很幸运能成为“巢湖市数学名师胡宇工作室的一员,我将借此机会认真学习先进的教学理念和教学方法,不断提高自己的业务水平。为了督促自己更好学习,依据工作室的实施方案,针对自己的特点,特制订以下发展计划。

一、不足剖析

1、虽具有一定的教学经验,但是课堂教学组织语言匮乏,不够精炼、连贯和丰富,不能做到每节课都游刃有余,得心应手。

2、信息技术方面有待于进一步学习和提高,尤其是几何画板的运用。

3、工作中遇到的想法和问题,缺乏惰性,没有及时归纳总结使之落实。

二、发展目标:

1、严格执行工作室工作计划要求,履行工作室成员的职责,积极参加工作室的研讨和交流活动,完成工作室的各项任务。

2、加强自身的理论学习,阅读一定的教育专著,积累一定的教育教学理论知识和经验,并撰写一定的读书笔记和读书心得,每学年至少有一篇论文或发表。

3、积极参加各级各类教研活动,多向名师、优秀教师学习,借用他们的教学经验,取他人之长,补己之短,不断丰富和优化自己的课堂教学,提高自己的业务水平。并做到一课一思,课课有提升。

4、参与工作室立项的课题研究,借助工作室的力量提高自身的课题研究能力,争当科研型教师。

5、积极参加各级各类教育教学比赛,力争取得市级以上好成绩。

三、发展措施

1、坚强理论学习,提高研读教材能力,广泛阅读各类有益书籍,不断充实自身的,教育内涵。

2、认真备课,上好每节课,做到有备而来,把教学能力的提高落实在每一节课上。课后,及时概括总结,写好教后记。

3、坚持参加校内外的教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。

4、认真撰写论文,把自己的专题研究从实践层面提升到理论层面,不断提升论文质量,争取论文发表或获奖。

教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,在工作室的指导下,同事的帮助下,相信自己未来的教学之路会越走越好。

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